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As perturbações do espetro do Autismo são diagnosticadas por profissionais que observam o comportamento e de acordo com os critérios estabelecidos de diagnóstico. Não existem exames fisiológicos, sendo a observação a única ferramenta disponível.
Alguns sinais podem indicar a presença de uma forma de Autismo pelo que, em caso de dúvida, deve consultar um especialista
Como pais não há ninguém que conheça melhor os seus filhos, que observe durante mais tempo os seus comportamentos e que por isso se aperceba se há comportamentos (ou falta deles) que justifiquem uma ida ao médico.
Lembre-se que a intervenção precoce é fundamental para o sucesso do tratamento. Quanto mais rápido agir melhores serão os resultados de uma intervenção, seja ela qual for. Esperar para ver, se desconfia de que alguma coisa se passa, é a pior decisão para o seu filho e para si.
Os primeiros sinais que podem indicar uma perturbação do espetro Autista são observáveis entre os 18 meses e os 24 meses. No entanto, o desenvolvimento das capacidades entre crianças pode dar-se em momentos diferentes sem que haja qualquer perturbação.Os sinais tornam-se mais evidentes entre os 24 meses e os 6 anos.
O Autismo manifesta-se de várias formas, com diferentes níveis de severidade, e por isso os sinais de que pode estar perante um caso de Autismo são bastante variáveis
No entanto, a presença de alguns sinais devem levar a que leve o seu filho a um especialista. É importante realçar que embora observe os sinais, apenas um especialista consegue diagnosticar corretamente.
Seguem-se os sinais divididos pela idade, entre os 6 e os 24 meses:
A partir dos 6 meses
Não sorri ou expressa outras formas de alegria
A partir dos 9 meses
Não reage ou imita sons, sorrisos ou outras expressões faciais
A partir dos 12 meses
Não balbucia
Não aponta para objetos para chamar a atenção a esse objeto ou quando está a fazer um pedido
Não mostra objetos às pessoas, não acena com a mão, não abana a cabeça (sinais de sim ou não) e não alcança objetos
Não mostra interesse nos seus pares
Apresenta movimentos ou ações repetitivas, não brincando de forma funciona com os brinquedos ou, por exemplo, repete movimentos com as mãos repetitivamente.
Pouco ou nenhum contacto ocular
Não segue o dedo de um adulto quando aponta
Presta mais atenção a brinquedos do que a pessoas
Não responde ao seu nome quando é chamado
Não imita sons e ações
Escolhe apenas alguns brinquedos ou partes de um brinquedo para brincar
A partir dos 16 meses
Não diz palavras
A partir dos 24 meses
Não constrói frases com duas palavras, mesmo que seja por imitação
Perda de qualquer capacidade de liguagem ou de capacidades sociais
Fontes
http://www.hanen.org/helpful-info/articles/early-signs-of-autism.aspx
Última revisão: 21 Out 2015