» SERVIÇO SOS AUTISMO

» REDES SOCIAIS

» O SEU DONATIVO

» PARCEIROS

» NOTICIAS

Abordagem Geral do Centro ABCReal Portugal

A nossa primeira missão é ajudar quem precisa


O Centro ABCREAL Portugal, uma Cooperativa de Solidariedade Social, é uma instituição sem fins lucrativos, que foi fundada em Setembro de 2008 (é uma IPSS desde Junho de 2009) e que é responsável pela implementação em Portugal, do primeiro Centro de Intervenção Comportamental, baseada no método “Applied Behavior Analysis” (ABA) ou Análise Comportamental Aplicada para crianças, jovens e adultos com Perturbações de Desenvolvimento em especial as do Espectro do Autismo e Atraso Global de Desenvolvimento, um tratamento como maior índice de sucesso cientificamente comprovado, desde há cerca de 30 anos nos Estados Unidos da América do Norte e mais recentemente em muitos outros países espalhados pelo Mundo.

 

A supervissão científica e técnica é feita pela Applied Behavior Consultants, uma instituição americana com sede em Sacramento, na Califórnia Os seus técnicos deslocam-se a Portugal de três em três meses especialmente para dar formação, avaliar e certificar procedimentos. O Centro oferece Programas de Intervenção Precoce de 60 horas e 100 horas mensais que estão sobretudo pensados para crianças dos 18 meses até aos 7 anos e integradas em Centro.

 

A terapia é feita de 1 para 1 ou 1 para 2. O adulto acompanha a criança durante toda a sua rotina, ajudando-a nos diversos momentos, corrigindo-a e moldando o seu comportamento verbal e motor. A rotina está organizada de modo a que as competências sejam trabalhadas diariamente de um modo intensivo.

 

Programas de intervenção intensiva não precoce

Os Programas de Intervenção para os “Mais Velhos” são pensados para as crianças maiores de 7 anos, isto é, em idade escolar e a frequentar o ensino Básico. A ideia deste programa é ajudar as crianças a adquirir competências de Socialização, Comunicação e Independência, de modo a facilitar-lhes a sua integração na escola. Realizam-se visitas semanais à comunidade (supermercado, lojas, parques) para que a criança e o adolescente se torne independente e se sinta parte da comunidade que a rodeia. Programas que são geralmente feitos em Centro na sua totalidade ou parcialmente quando conjugados com os desenvolvidos na escola (“In School”) ou no domicílio (“In Home”).

 

Programas In School e In Home

Os Programas “In School” e “In Home” são sobretudo programas complementares aos mais intensivos, podendo atingir um total de 40 horas por semana de intervenção. Os Programa “In Home” e “In School” visam complementar os Programas mais intensivos, com a ida de um técnico a casa da criança ou à escola, dar dando continuidade ao trabalho realizado no Centro. O “In home” e o “in School” podem também ser desenvolvidos de uma forma autónoma ao trabalho em Centro. É também elaborado um Plano de Intervenção, juntamente com os Pais, de modo a serem apuradas as principais competências a adquirir.

 

Programa Shadowing

Na escola implementa-se também o Programa “Shadowing” que tem como principal objectivo a Transição/Integração da criança para o ensino regular. O Técnico acompanha a criança durante toda a sua rotina, sendo o facilitador da comunicação e interação social entre pares. A Terapia é de 1 para 1, sendo progressivamente afastado o papel do adulto (técnico) como facilitador, passando a ter esse papel o próprio meio que a rodeia.

 

Programa de intervenção Médio-Intensivo

Além da intervenção intensiva, o Centro disponibiliza um Programa de Intervenção Médio-Intensiva (a partir dos 18 meses) em que é também traçado um plano de intervenção individual onde se focam as competências em défice e os comportamentos que são barreiras à aprendizagem, criando-se objetivos muito específicos. Neste caso, a intervenção é realizada em pequeno grupo, organizado de forma a que as crianças ou os jovens aprendam umas com as outras, fomentando a imitação e a generalização. Este Programa vai das 2,30hs semanais até às 5hs diárias. O Centro realiza ainda Programas para Jovens e Adultos a partir das 16 horas mensais. 

Destacamos, aqui, o trabalho que temos vindo a desenvolver para uma melhor performance académica da criança e do jovem, sobretudo através da conjugação do ABA e das novas tecnologias.

 

Programa Counseling

O Centro oferece igualmente o Programa de “Counselling”, especialmente pensado para apoio e “treino” de Pais e Familiares, para que possam intervir como elementos chave para acelerar e ampliar o sucesso da Intervenção.

 

O “Counselling” é também sobretudo pensado para os que não consigam ter acesso de uma forma directa à Intervenção, seja por razões logísticas, financeiras ou outras. Sempre pensando para quem precisa, o Centro oferece um serviço completamente gratuito, o SOS Autismo, disponibilizando dois contactos telefónicos ( 964042747 e 212977118 ) para tentar apoiar e orientar quem do Centro necessita. Entendemos muito bem quem se move nestes domínios e acreditamos que sabemos como ajudar.

 

Os nossos objetivos

O Centro ABCReal Portugal tem como principais objetivos:

  • Permitir que um maior número de crianças beneficie da Intervenção ABA;

  • Formar mais técnicos na Intervenção ABA no Autismo;

  • Fomentar a Adopção e Implementação de práticas no Autismo baseadas em evidência científica;

  • Promover Iniciativas de formação e apoio a Pais e familiares de crianças autistas;

  • Promover acções de formação, destinadas a profissionais de saúde e da educação sobre autismo;

  • Promover acções de sensibilização das instituições oficiais e da sociedade civil sobre a questão do autismo;

  • Promover e Apoiar a Investigação na área do Autismo;

O Centro tem sempre a porta aberta para quem precisa de apoio e para quem deseja aprender, porque é um Projeto de Pais para Pais. Quer através da sua missão, quer pela qualidade da sua intervenção, só possível através da supervisão técnica e científica de uma das mais antigas e prestigiadas organizações internacionais - Applied Behavior Consultants (especializada em Perturbações Gerais de Desenvolvimento), o Centro continuará a lutar para fazer toda a diferença na Diferença.


 

Última atualização: 24/11/15

 

 

» QUEM CONSULTOU ESTE TAMBÉM CONSULTOU:

Testemunhos de várias mães (2010)

1- Maria de Jesus Capucha - Mãe do GP de 13 anos 2- Rute Pires - Mãe da MM de 5 anos 3- Paula Jardim- Mãe do MM de 14 anos 4- Alexandra Miguel- Mãe do JM de 10 anos

Lei Lanterman

A importância do ABA

Literatura Científica

A intervenção dos pais e dos profissionais nas crianças autistas deve alicerçar-se em dados científicos claros e objectivos, neste sentido pretendemos neste espaço contribuir para o debate do Autismo.